Marine-art...

Vorige week namen we deel aan een activiteit n.a.v. week van de zee, nl. marine-art. Ik dacht, dit is het uitgelezen moment om hieraan deel te nemen, de dag na onze eerste communie. Zo kunnen die oogjes rustig ontwaken na al dat feestgedruis! We leerden wat patronen waren. Patronen herkennen in de natuur en vooral aan en in de zee. Daarna mochten we onze T-shirt batikken. Ingepakt in een vuilniszak en met plastieken handschoenen en elastieken in de hand, gebruikten we onze creativiteit om van onze T-shirt of lapje witte stof iets moois te maken. En de resultaten waren echt de moeite!

Dit leren we in kern 11!

Joepie: we zijn gekomen aan kern 11!!!

In deze kern leert uw kind

Woorden met twee en drie lettergrepen
In kern 11 wordt verder geoefend met woorden waarvan de eerste lettergreep een open lettergreep is, maar nu beginnen de woorden met een cluster. Het gaat om woorden als: vragen, spelen, schotel, sturen. Ook komen tweelettergrepige woorden voor die eindigen op ‘lijk’, ‘tig, of ‘ing’, zoals moeilijk, prachtig, koning. En er wordt een begin gemaakt met eenvoudige drielettergrepige woorden zoals appelmoes, vuilnisbak en blokkendoos.
Het thema van kern 11 is ‘mijn lievelingsboek’. Opzoekboeken, dagboeken, woordenboeken, leesboeken, atlassen, kortom alle boeksoorten kunnen een plek krijgen in deze kern. Dit is onze allerlaatste kern! Kern 12 is de startkern als rode draad voor het tweede leerjaar! Goed gewerkt jongens en meisjes!!

Eerste communie

Van harte proficiat aan al mijn flinke communicantjes! Jullie hebben het gewoon schitterend gedaan! Allemaal prachtig en piekfijn uitgedost, onder een stralende zon, kortom het was een spetterende viering en vast en zeker ook nog een prachtig feest achteraf! Bravo!!

Brug over de 10

A.h.v. het verhaal van Wibbel leerden we de brug over de 10. In het kort klinkt het verhaal als volgt: Wibbel wil op bezoek in "het Land van Overdetien". Alle cijfers willen mee. Ze komen Falco de brugwachter tegen en die houdt alleen van 10. (de brug is de lus = altijd 10). Het vriendje die mee is moet helpen om tien te kunnen geven aan Falco de brugwachter. Wat er overblijft komt er dan nog bij. Bij de oefeningen speelt het verhaal zich telkens af in hun hoofd. De vlotte kennis van de splitshuisjes zijn hierbij dus uiteraard van groot belang. Ook de verwoording moet hardop gebeuren. Bij min-oefeningen is het net omgekeerd, dan moeten ze wegdoen totdat ze 10 hebben in de lus.

Dit leren we in kern 10

Kern 10

moeder-geluk-eerlijk

In deze kern leert uw kind

vooral woorden met twee lettergrepen
Uw kind leert hoe woorden als 'moe-der', 'ge-luk', 'eer-lijk', 'bui-ten', 'ver-haal', 'schat-tig', 'schui-ven', 'be-doel' en 'hel-ling' worden gelezen. Het ontdekt en leest lettergrepen, die ook wel 'stukjes van woorden' worden genoemd. De leesmoeilijkheden breiden zich uit. Woorden met ieuw, eeuw, uw worden geoefend, woorden als plant en straat komen aan de orde.

Open lettergrepen

Ook maken de kinderen kennis met de open lettergreep (maken, vogel). Het thema daarbij heeft betrekking op ‘verzamelen, museum, tentoonstelling’. Kinderen zullen misschien in de klas ook allerlei verzamelingen mogen maken of presenteren.

Vanwege jullie kapoentjes voor al die schitterende mama's...;)))))

Niet openen vóór zondag 11 mei...



http://m.youtube.com/watch?v=APWpOkRQoiY

We tellen af...

Binnenkort is het zover!!!! We zijn reeds in februari gestart met de voorbereidingen en we zijn er helemaal klaar voor! Ze zullen jullie helemaal verrassen met hun prachtige viering op 25 mei! En wat kijken ze er naar uit, het is echt ongelofelijk, laaiend enthousiast zijn ze! Nodig alvast vrienden en familie uit om dit speciale gebeuren, samen met hen te vieren, ze zullen in de wolken zijn...